1、主要內(nèi)容：《綠野仙蹤》講述了一個孩子如何去認識世界和與人相處，教會個體如何在群體社會中認識自已，獲得“身份感”的故事。
(相關(guān)資料圖)
2、主人公多蘿西是一個尋常的女孩，她和叔叔嬸嬸住在鄉(xiāng)下，朋友很少，生活單調(diào)乏味。
3、但經(jīng)歷過奇幻的旅程后，她成長起來并具有了讓自己變得獨立的能力。
4、在旅行中，不僅多蘿西成長了，她的朋友們同樣也獲得了期望的品質(zhì)。
5、稻草人沒有腦子，所以被認為這是他不聰明的原因。
6、多蘿西一行人在旅途中遇到危難時，稻草人總是盡他所能地想辦法來渡過危機。
7、起初他的想法并不恰當，但處理過許多問題后，他終于成為四個朋友中最聰明的一個。
8、由金屬做成的鐵皮樵夫沒有心臟，他認為自己感受不到愛及人類所具有的情感。
9、但通過旅途中與朋友們交流、保護他人和幫助需要幫助的弱者，在故事的最后，鐵皮樵夫成為了一個胸懷善心、有情有義的角色。
10、另一個十分有趣的人物是膽小的獅子。
11、雖然它是故事中最強的生物，可他對一切都感到擔驚害怕，十分懦弱。
12、當朋友們遇到麻煩時，它開始變得勇敢起來。
13、它與飛猴、野獸等許多敵人戰(zhàn)斗過，最終轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢挥赂业男郦{，并當上了野獸們的首領(lǐng)。
14、擴展資料：《綠野仙蹤》的敘述也充分考慮了兒童的接受心理。
15、故事的進展和緩而平靜，故事內(nèi)容并不復(fù)雜，情節(jié)的推進也不劇烈，使兒童可以輕松地跟隨情節(jié)理解故事。
16、多蘿西的朋友們并不是在同一時間全部出現(xiàn)，而是依次登場。
17、稻草人最先出現(xiàn)，繼而鐵皮樵夫幫助多蘿西，然后是膽小的獅子加入了隊伍。
18、稻草人在小說第3章成了多蘿西的朋友。
19、作者在第4章中詳細描寫了稻草人的特點。
20、通過這種漸進式敘述，能夠讓兒童輕松地熟悉新角色。
21、當?shù)静萑艘呀?jīng)被讀者了解后，作者才開始介紹下一個角色—鐵皮人。
22、參考資料來源：百度百科--綠野仙蹤。
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