青浦區實驗中學是一所公辦初級中學，于1987 年獨立建制，2011 年成立青浦實驗教育集團，現有東校區、西校區和少年體育業余學校三個校區。學校與“青浦實驗”相伴相長，是顧泠沅先生開展教學改革研究的扎根之地。學校一貫將愛黨愛國思政教育作為育人育德第一要務，在1989 年至2000 年間，學校多次被評為市農科系統文明單位，2001 年至今，9 次獲得上海市文明單位（校園）。
寓德于教，構筑道德建設高地
一是強化理想信念教育，踐行社會主義核心價值觀。認真制訂教工學習計劃，組織教職員工開展政治理論和先進教育思想的學習，積極制定具體方案讓社會主義核心價值觀進教材、進課堂。二是挖掘學科教材資源，架構起思想道德課程體系。根據不同年級和不同課程特點，將德育內容有機融入各門課程中，構建“愛?誠?美?志”校本課程體系，形成全員、全方位育人的長效機制和德育工作新格局。三是開展各類實踐活動，為黨培養好新時代接班人。根據學生的年齡特點，將“行、習、賞、唱、禮”貫穿于學校紅色傳承教育中，并以建黨百年為契機聚焦黨史教育，設計多條“紅色路線”，對學生進行正確的政治啟蒙引導。
(相關資料圖)
中共一大會址少先隊主題隊日活動
固本培元，加強領導班子建設
一是強化學習，增強領導班子責任擔當。學校黨支部切實抓實管黨治黨、辦學治校的主體責任，進一步加強黨支部領導下的校長負責制，著力加強黨務工作建設，形成“總支書記—支部書記、支部委員—各科室主任和年級組長”的工作機制，細化落實主體責任。二是嚴肅紀律，發揮班子成員示范作用。積極組織黨員、教師認真學習貫徹黨的十九屆五中、六中全會精神，認真落實組織生活制度，嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。新冠肺炎疫情以來，班子成員積極參與社區抗疫志愿服務和復課后的核酸采樣點位工作。三是注重民主，推進學校治理體系建設。完善“校長全面負責、黨總支保證監督，教代會民主管理”的管理體制，校級黨政領導成員組成校務聯席會，決策學校事務，分管聯系各年級組；建立校領導接待日制度，加強領導與師生員工的聯系和溝通。
“上善思政大講堂”主題團課
規制創新，打造優質師資隊伍
一是謀篇布局，多措并舉培養教師隊伍。我校為上海市教師專業發展示范校，學校成立了由校長室領銜的教師隊伍建設領導小組，制定《青浦區實驗中學“十四五”校本研修五年規劃》，規范見習教師培訓工作、組織教師開展各類培訓和校本研修活動。二是建章立制，提升教師隊伍育人品質。修訂和完善我校多項制度，為建立教師紅色育人機制提供制度保障，建立健全“全員導師制”，對受導學生進行全方面的幫扶幫教，促進家校教育合力，幫助學生健康成長。三是強化評價，規整教師育人價值取向。加強師德考核與評價力度，將師德考核結果與入黨、評優、職稱晉級、年終獎勵等工作直接掛鉤；利用校長信箱、家長開放日活動、學生滿意度調查等渠道，多方位完善對教師的考評方式。
導師與學生面對面交流活動
生命至上，加強校園文化建設
一是優化辦學理念，推進學校“三風”建設。秉承“活動求真 發展至善”的辦學理念，堅持走“實驗創新”的改革之路，成為一所學校有特性，管理有特點，教改有特色，教師有特質，教研有特效，學生有特長，校園有特景的特色學校。二是豐富社團建設，提高校園生活品質。依托我校藝術、體育、科技三個區內領先，市內一流的項目，不斷發展完善學生社團，培養學生自主、自立、自強的品格和團隊協作精神。三是完善德育體系，彰顯品牌育人特色。基于學校“活動—發展”辦學模式，以辦學理念與育人目標為中心，依托 “愛?誠?美?志”德育品牌，積極引導學生傳承和弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
學校部分社團活動
審美愛美，優化美麗校園環境
一是創建優美環境，營造良好育人氛圍。以教室走廊、校園文化墻等載體，張貼陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧的字畫；開辟學生勞動實踐基地“青植園”，讓學生切身體驗播種、澆水、施肥、除草、采摘，落實“勞育”教育。二是強化生命教育，促進學生健康成長。成立學校衛生工作領導小組，建章立制，認真落實日常衛生管理；在新冠肺炎疫情防控期間，嚴格按照上級要求落實落細相關防控措施；并將健康教育課納入學校課程體系，進一步健全衛生預防體系。三是規范后勤管理，提升校園安全保障。規范后勤工作管理，為學校教育教學提供有效保障，全面落實人防、物防、技防，保障校園安全。學校被評為上海市花園單位稱號、上海市安全文明校園、上海市“綠色學校”。
四大名著文化墻
傳播輻射，拓展媒體交流平臺
一是擴大輻射范圍，發揮新媒體陣地作用。加強校園網的建設和管理，及時更新學校重點工作圖片、信息、資料；向校外網絡推薦重要新聞，營造學校發展的良好外部環境。二是拓寬傳播渠道，開展各類交流研討。以校園電視臺、紅領巾廣播臺、校史館等為載體，開展愛國、愛黨、愛校等各類宣傳教育；多個條線部門設立自己的宣傳文刊，第一時間與我校教師分享學校的科研信息、先進的教育教學理論。三是規范推送標準，提升師生網絡素養。圍繞學校班級管理、德育建設、教研活動、教育改革等有特色的主題活動，嚴把信息質量關，規范審批程序，積極弘揚學校正能量。
學校部分榮譽
三十多年來，通過全體實驗人的不懈努力，學校先后獲得二十余項市級榮譽，在全國文明校園的創建過程中，希望在教育的資源開放、網絡系統、人力、物力和財力上能夠取得上級部門和社會的更多支持，使之形成最大限度的融合之力，讓校園文明建設插上學校現代化、智慧化的翅膀，飛得更高更遠。
